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地铁车站标识系统的设计定义、元素、图形、色彩等知识和特点。

一、地铁标识系统设计

标识物是人类社会在长期的生活和实践中，逐渐形成的一种非言语传达而以视觉图形和文字传达信息的工具，认为公众可以提供区别，认识对方，作为示意、指示、识别、警告、甚至命令。识别比语言更具有视觉冲击力，拥有更多的信息，并且能够更快速、准确、有力地传递信息。轨道交通标志系统的设计是对地铁交通系统进行标识设计，其根本任务是建立一套合理的视觉导向系统，并提供统一的视觉图像和视觉符号，以方便旅客出行。其根本目标是为乘客提供及时、合理的信息，通过视觉化的文字、图形符号合理地呈现在多个空间或复杂的位置相互转换的地方，清楚地识别每一个空间的身份，让观众无论身处何地，都能知道自己所在空间的名称，不会使观众误入迷宫。当然，标识系统也有一定的规律性，具有一定的符号性。

二、地铁标识系统设计的主要组成部分

轨道交通标志系统主要包括图形、文字、色彩和空间环境。轨道交通标志系统的图形又包括：地铁标牌图形、指示标牌、指示标牌等。

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导引系统中的平面图形系统偏重于表现空间的整体布局关系，而标示系统偏重于提供线性认知的辅助信息。实验数据表明，当物理环境发生变化时，人们可在空间和线性空间寻路模式之间进行转换。对于东京地铁来说，地铁站的空间属性往往难以把握，所以人们一般依赖于平面图和标识物来寻找路线，这里没有人认为地铁系统混乱。可见，作为一种搜索引导系统，设计必须同时提供两种信息，以确保满足人们的需要，从而使搜索更加有效。

所以这里将导向标识的设计类型界定为两种符号类型，一种是以平面地图的形式出现，它清楚地表示周围的地形、街道、建筑以及各种公共信息等等，这种平面地图我们称之为引导地图，它是一种以文字标记的形式，用文字标明街道名称、建筑名称、服务信息等等。引导系统无论是引导地图还是引导标志，都能为人们提供从起点到目的地的连贯指示，使空间信息有选择、有组织地传递给人们。

在复杂的空间环境中，无论是引导还是引导，这些信息都是以独立的、辅助的方式出现的，作为寻找的各种辅助信息来源，也就是本文所说的标识设计。但是，这并不意味着导向性标志是城市设计不的补偿，标识也不是糟糕空间设计的万i能良方。

打造美丽校园，标识是亮点

有一次听很多人说校园里迷路了，问了很多人，转了好多圈也找不到大门。这种现象在大学刚开始的时候特别严重，所以为了给我们新生和家长的一个良好的第i一印象，一个美观简洁的标识系统有着它无法估量的作用。一个标准、规范、有效、准确的校园标识系统，可使师生、访客在不用语言的情况下即时识别。高校校徽系统的设计理念是要把校园的环境文化与精神文化学有机结合起来，提升校园文化底蕴。

本文首先考察了校园标识设计的三个定位原则：功能识别原则、科学规范原则、完整统一原则。功能性识别主要是校园标识系统的基础，其实质是体现其指示功能，便于识别。科学性规范的一般特点是直观，导标系统设计符合人机工程学原理，使用严谨的图形、清晰、准确的文字，从而消除视觉交流的障碍。整合性原则主要是指标识导向系统设计要系统完整，i形成色彩、图形、布局的统一，给人以视觉印象。还需要外来者通过视觉的统一性，对校园形象有一个统一、完整的认识，不能使其在视觉上产生认知障碍，促进了校园文化传播。

为顺应校园文化不断变化的要求，现代校园标识系统设计有了新的创新设计六大原则，更加注重创新，主要包括：规范的标识形象体系、延续校园地方文化特色、展现人文关怀的细节设计、体现校园天人合一的校园环境、符合感官统一的认知心理、设置屏幕标识媒介。

识别标志颜色-白色比例色是能够引起人情感共鸣和情感认知的元素，在标志设计中，颜色的搭配、饱和度和对比度尤为重要。

标志设计的成败，很大程度上取决于标志颜色设计的合理程度，而城市标志设计中色彩设计又是难以把握的因素。一件好的标志作品应该把色彩规划与周围环境相协调，并运用色彩来突出作品的个性。例如象征纯洁美好的白色，白色的颜色感觉光明，性格质朴，纯洁而愉快。白具有神圣的不可侵i犯性。若再加其他任何一种颜色，都会影响它的纯洁性，使之变的含蓄。

1、加入少量的红，便成了淡淡的粉红色，鲜嫩充满诱i惑。

2、在白色中加入少量的黄，则变成了一种乳黄色，给人一种油腻感。

3、在白色中加入少量的蓝色，有一种冰凉冰爽的感觉。

4、加入少量橘子在白色中，有一种干性气氛。

5、在白色中加入少量绿色，给人以稚嫩、柔美的感觉。

6、在白色中加入少量紫色，能使人联想到淡淡的芳香，给人感觉清冷、洁净。

颜色搭配的不同，给人的视觉感受也不一样，合理的色彩搭配，与环境融为一体，有效地传达出信息。